一名优秀的电气工程师是这样炼出来的
电气设计的书看的还少吗？
一本接一本的文字灌入脑袋
而真正消化吸收的有多少？
一位多年从事电气工作的电气班班长告诉我，电气工作与医生的工作有异曲同工之处。
对比
duibi
1.医生给人看病，电气人员给电力设备看“病”；
2.医生要有责任心、知识、技能、经验及不断改进的医疗检测仪器与手段，电气试验人员也同样需要；
3.不合格的医生误诊病人，给病人和家属会带来巨大的痛苦与遗憾，一个不合格的电气人员，如果误诊或漏查缺陷,也会给企业和社会带来不良后果；
4.相同等级医院、相同职称的医生的医疗水平有时相互差异很大，不同的单位、不同的电气人员水平也有差异，这就需要通过经常不断的、积极的学习、交流与实践来提高。
但是，电气医生想提高，谈何容易？
电气人员不仅要学操作仪器，还要具备一定的绝缘理论知识，熟悉现行的电力技术标准、技术规程的相关内容……
啊多给？
下面，小编就跟大家说几招干货。
1
自我发问
带着疑问去学习，让学习变得更主动、更有针对性。
当我要学习“平面图识读”，我就快速问自己：
为什么要学这个？
有什么问题？
想要达到什么样的学习效果？
2
立体学习
一味啃书本，肯定学不好电气设计。因为枯草的理论让人昏昏欲睡，抽象的描述让你如坠云里雾中。
要学好实操性很强的电气理论知识，视-听-记三位一体的学习模式才是高效之路。既看，又听，再加记忆，将知识高效内化。
即便看和听能够很好调动我们学习的集中力，也不能忽视动手的重要，记笔记依然是万年不变的好方法。关键在于，怎么记。
根据课程内容特点，可以简单分为两种：一是逻辑型，二是关联型。
首先，根据课程的内在逻辑，分为一二三四点，那么记录几个关键点便能梳理出所学内容的核心脉络；
其次，如果课程内容是一个不断推进的过程，环环相扣，那么利用箭头推进式演绎，便能了解其走向。
3
经常复习
不断重复，是强化记忆的很好方法，也是我们不停修正、查缺补漏的良方。
重复也讲究方法，最简单的就是再看一遍课本，再看一次教学视频。更为高阶的重复，是滚雪球式，每次重复都带上一点新东西。
比如，每每重看一个知识点，就把与之相关的都了解一下。又或者复习这个老师的这个教学内容，就把他的其他课程也学习一下。学习的枝蔓向外蔓延，我们的学习框架也越搭越大。
4
付诸行动
实践！行动！去做！
有些东西我以为的掌握与实际情况相比，能否一致，往往才是检验学习成果的很佳途径。当我们将所学理论运用到实际操作，我们所记住的关键点，所预知的问题，都在同一瞬间冲出来，冷静处理，理性应对，才能将知识灵活运用，外化为操作。
学好电气设计，坚持四步走，一步一脚印，扎扎实实进步。
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